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Banco Bibliográfico > LA SOCIEDAD EDUCADORA > Capitulo 6 : La cultura y sus mediaciones pedagógicas.

CAPITULO 6. La cultura y sus mediaciones pedagógicas.

El Congreso de Barcelona (1990) aprobó la "Carta de las Ciudades Educadoras". Más que una categoria científica, se trata de una idea, de la que podemos enumerar algunos contenidos:
1.- El concepto de ciudad educadora concibe al medio urbano, a la vez, como entorno, agente y contenido de la educación.
2.- El concepto de ciudad educadora connota la complejidad del fenómeno educativo.
3.- El concepto de ciudad educadora refiere un medio que produce relaciones y efectos educativos premeditados y también azarosos.
4.- El concepto de ciudad educadora acoge e interrelaciona procesos educativos formales, no formales e informales.
5.- El concepto de ciudad educadora afirma la condición sistemática de lo educativo y demanda planteamientos integradores.
6.- El concepto de ciudad educadora afirma el carácter abierto, dinamico y evolutivo de la misma.
7.- El concepto de ciudad educadora pretende abarcar todas las dimensiones de la idea de educación integral.
8.- El concepto de ciudad educadora se reconoce en el concepto de educación permanente.
9.- El concepto de ciudad educadora refiere a la vez realidades y utopías.
10.- El concepto de ciudad educadora advierte que la ciudad no es igualmente educativa para toda la ciudadania.
Hace una tipología de las Instituciones: (1) Museos, bibliotecas, cines, etc. (2) Grupos amateur, centros excursionistas, ludotecas, (3) sistema educativo formal.

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