nombre
 
contraseña Entrar
Registrarse | Olvidó su contraseña

Los sentimientos

CAPITULO 6. La solicitud*

* Seguramente es la traducción de “caring”

Los educadores deben prestar atención a las relaciones humanas: el cuidado no se aprende sólo mediante razonamiento (ética relacional). La compasión precoz que muestran los bebés puede dar lugar a empatía y bondad hacia los demás. Los bebés tienen una “bondad natural”. Los adultos pueden darles oportunidades para comportarse bondadosamente. EN otros casos los niños pequeños muerden, tiran del pelo, etc..., la respuesta no debe ser cruel ni agresiva, sino evitar que agredan, mediane un gesto o una intervención verbal. La compasión es la pena que se siente por alguien, siendo consciente de su sufrimiento. La empatía es la capacidad de imaginar la experiencia vivida por otra persona, que puede ser negativa o positiva. La empatía ante la alegría de otra persona evita los celos. Para desarrollar la empatía los padres pueden favorecer el reconocimiento y la expresión (verbal) de las emociones experimentadas por el niño. Se puede aumentar la sensibilidad a los sentimientos del otro mediante cuentos, relatos o en debates abiertos sobre los sentimientos y los pensamietos de los personajes. El educador puede utilizar sus propias experiencias, y más adelante se pueden enseñar estrategias para comprender mejor los sentimientos ajenos. Los niños aprenden también a compartir, que hay lugares y objetos comunes y otros que son privados (importancia del respeto y de la identidad personal). Desde los dos ay medio los niños pueden desarrollar la noción de equidad, de lo que es justo o injusto al distribuir un bien. Por otra parte, los niños pueden identificar, por un mal aprendizaje, cooperar con obedecer. El valor moral de la cooperación significa trabajar con los demás, con una cierta independencia. El juicio moral, en este aspecto, significa encontrar los límites, para saber cuando hay que compartir, cooperar y ayudar, y cuando no. Ejercicios pag. 233-248

Capitulo AnteriorVolver al Indice Capitulo Siguiente


acerca de | nota legal | condiciones de uso | contacto | Optimizada para Internet Explorer 800x600
© Empresas Filosóficas S.L. | joseantoniomarina.net | | Diseño web