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CAPITULO 2. El cerebro de la adolescente

Tras la calma y estabilidad hormonal de la infancia, comienza una época turbulenta en la que el cerebro de la adolescente crece rápidamente, se reorganiza, activa y desactiva circuitos neuronales que dirigen su modo de pensar, sentir y actuar. “Durante la pubertad, toda la razón de ser biológica de una muchacha es sentirse sexualmente deseable”, afirma la autora. Se sabe que, por término medio, el cerebro femenino madura dos o tres años antes que el masculino. Se desarrollan fundamentalmente los rasgos que las convierten en mujeres: la comunicación y los lazos sociales se vuelven necesidades imperiosas, por lo que su privación es interpretada como un drama absoluto.
Sucede que el cerebro de las adolescentes comienza a inundarse de altos niveles de estrógeno y progesterona, enviados en ondas mensuales desde sus ovarios. Por eso puede decirse que, desde este momento y hasta la menopausia, el cerebro femenino ha de enfrentar cambios semanales e incluso diarios y reajustarse continuamente, lo que da lugar a impulsos emocionales rápidos y aparatosos.
Desde luego, una simple hormona no es responsable por sí sola de un determinado comportamiento, pero sí que tienen un enorme influjo sobre áreas del cerebro como la amígdala o el hipocampo, por lo que muchas veces una adolescente responderá de diferente manera al mismo estímulo en función de su carga hormonal, tendrá reacciones desmedidas o será incapaz de ver las consecuencias de sus actos. Es decir, que el ciclo hormonal marca su ritmo vital y de comportamiento.

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