APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y DESARROLLO EN LAS COMUNIDADES ESCOLARES DEL SDP

CAPITULO 15. APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y DESARROLLO EN EL AULA COMER

Los seis “caminos evolutivos” del niño y del adolescente que propone el Proceso Comer para el cambio en la educación son: el desarrollo físico, cognitivo, psicosocial, del lenguaje, social y ético. Atendiendo a estos principios del desarrollo, según el autor, el Proceso Comer permite que los profesores “evalúen el currículum, desarrollen nuevos materiales que sean apropiados y divertidos, y creen clases optimistas, energéticas y pacíficas”. El proceso Comer pretende que los profesores centren su atención en el desarrollo de los alumnos y en la forma en que las relaciones positivas apoyan el aprendizaje.