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Banco Bibliográfico > CHILD BY CHILD > Capitulo 20 : AL PRINCIPIO QUERÍA SER BASURERO

APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y DESARROLLO EN LAS COMUNIDADES ESCOLARES DEL SDP

CAPITULO 20. AL PRINCIPIO QUERÍA SER BASURERO

Un ejemplo de un alumno que había perdido la confianza en sus posibilidades permite analizar las razones por las que los programas que intentan mejorar el desarrollo de los alumnos fracasan. Una primera razón importante es que existen muchos programas disponibles pero no hay suficientes relaciones entre ellos ni se comprenden bien sus beneficios o el significado de lo que se enseña, son programas poco significativos. Una segunda razón es el desconocimiento de las opciones que hay después del colegio, profesionales o universitarias, por la cantidad de ofertas educativas y la poca orientación que se da a los alumnos. Una tercera razón es que los alumnos en algunos casos no reconocen sus propias capacidades y valores, por lo que no se consideran capaces o válidos para seguir una carrera académica o profesional.

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