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Banco Bibliográfico > CHILD BY CHILD > Capitulo 5 : PROPIEDAD COMPARTIDA. PADRES COMO SOCIOS EN LA EDUCACIÓN

MEJORAR LAS VIDAS DE LOS NIÑOS

CAPITULO 5. PROPIEDAD COMPARTIDA. PADRES COMO SOCIOS EN LA EDUCACIÓN

Se explican los cambios introducidos en el colegio Helene Grant de New Haven mediante el Proceso Comer. El principal elemento es la integración de la realidad del barrio en el funcionamiento del colegio, en concreto mediante la participación de los padres en el funcionamiento diario. En un barrio empobrecido, este colegio consigue unos niveles de lectura de sus alumnos muy altos, lo que es resultado de la colaboración entre padres y profesores y de haber establecido unas metas comunes para todos.

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