Growing up creative Creciendo de forma creativa |
Nurturing a lifetime of creativity Alimentando una vida creativa |

| | Teresa M. Amabile
CEF Press, NY, 1989 Nº de páginas: 0 Resumen: Mariola Lorente |
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COMENTARIO
La tesis principal de esta obra es que todos los niños pueden ser creativos y seguir siéndolo de adultos. La creatividad no es propiedad exclusiva de la gente muy dotada o talentosa, sino que puede -y debería- ser parte de la vida diaria de todos niños y adultos. Pero crecer siendo creativo no es fácil. La mejor manera de aprovechar nuestra energía creativa pasa por encontrar nuestro propio camino, algo que nos apasione. La creatividad es imposible sin esa “chispa”. Y es que el factor más importante de la creatividad, más que el talento, la personalidad o las habilidades, es la motivación.
El entorno social de los niños tiene un gran impacto en el desarrollo de su creatividad, sobre todo la escuela y la familia, sectores a los que se dirige el libro. ¿Qué vamos a aprender en él?
- Qué es la creatividad infantil y cómo reconocerla
- Los componentes básicos de la creatividad de los niños, y los estadios del proceso creativo
- La importancia de la motivación para la creatividad
- Cómo entornos familiares y escolares pueden destruir la creatividad infantil (a fin de evitarlo)
- Varias técnicas específicas que padres y profesores pueden usar para mantener viva la creatividad de sus niños
INDICE
Cap. 1: visión y pasión
Cap. 2: Reconocer la creatividad de los niños
Cap. 3: Componentes de la creatividad
Cap. 4: Motivación para la creatividad
Cap. 5: Cómo destruir la creatividad de un niño
Cap. 6: Mantener viva la creatividad en casa: sugerencias para los padres
Cap. 7: Mantener viva la creatividad en la escuela: sugerencias para los profesores
Cap. 8: Juegos, ejercicios, diálogos e ideas: guía práctica para padres y maestros
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